chương 25.1: bài tập nhóm (4)
“Haha.”
Lời nói của tôi khiến giáo sư Maizen bật cười. Điều này cũng dễ hiểu thôi. Lần trước, tôi đã có thể cải thiện hiệu quả của một lọ thuốc giải độc bằng cách thay đổi một hoặc hai thành phần, nhưng lần này thì khác.
Làm sao có thể tổng hợp ra một loại thuốc mới có hiệu quả thậm chí còn mạnh hơn thứ thuốc hiện tại của giáo sư với những nguyên liệu hoàn toàn khác?
Thành phần chính của Thuốc Tyren Zeus là vỏ nhện Atarix.
Thuốc Tyren Zeus được lấy cảm hứng từ thói quen độc đáo của loài nhện Atarix là tự mình lột vỏ và đẻ trứng vào đó cho con non. Kết quả là, lớp vỏ chứa một lượng chất dinh dưỡng khổng lồ, và rồi thứ thuốc bổ sung vitamin thiết yếu được tạo ra từ nó chính là Tyren Zeus.
Nhân tiện, việc tạo ra một loại thuốc bổ từ đuôi của con thằn lằn lửa nghe có vẻ quá xa vời.
Giáo sư Maizen nhếch môi, nói.
“……Thú vị đấy. Em có thể chế tạo ra thuốc Tyren Zeus với những nguyên liệu đó ư? Ngay cả tôi, người phát minh ra thứ thuốc này, cũng không biết đấy.”
“Vâng. Đây là công thức mà nhóm em đã nghĩ ra.”
Các thành viên của nhóm 12 sửng sốt trước lời khẳng định của tôi. Đặc biệt là Eisel. Biểu cảm của cô ấy có thể dễ dàng hiểu được, ‘Ý cậu là sao, tên điên này!?’
**Bốp! ** Một nhà giả kim từ Giả kim tháp vỗ tay. Anh ta nhìn Giáo sư Maizen và tôi với vẻ tò mò.
“Sống cuộc đời là một nhà giả kim, ta sẽ có đủ loại trải nghiệm quý giá, nhưng lần này thực sự rất đặc biệt. Tôi thích phương án của cậu học sinh này. Một nhà giả kim luôn phải cân nhắc mọi khả năng. Mọi người thấy thế nào? Chúng ta sẽ tạm ngưng việc đánh trượt và cho tiếp tục bài thực hành.”
Hai nhà giả kim còn lại cũng gật đầu, nghĩ rằng tình huống này rất đáng xem.
Giáo sư Maizen đồng ý dù ông không thích việc họ cho tôi thêm một cơ hội. Ông tự tin rằng điều đó cũng chẳng thể thay đổi được kết quả.
Nếu thất bại ở đây, tôi sẽ bị sỉ nhục gấp đôi so với trước.
“Thời hạn là một giờ. Chế tạo thành công thuốc Tyren Zeus. Và không được nhầm lẫn đâu nhé, Baek Yu-Seol? Không phải là ‘Sinh lực dược loại D’, mà là ‘Thuốc Tyren Zeus’.”
“Tất nhiên. Không giống như Giáo sư, em có trí nhớ rẩt tốt.”
“… Chúng ta bắt đầu thôi!”
Giáo sư Maizen vung nhanh cây đũa phép của mình như thể ông ấy còn không muốn cho tôi thời gian để thở.
Rồi, một vài con số được khắc lên bảng đen và thời gian đếm ngược bắt đầu.
Ánh mắt của tất cả học sinh đột nhiên thay đổi và họ nhanh chóng tiến về phía bàn thí nghiệm.
… Ngoại trừ nhóm của tôi.
“Cậu mất trí rồi à?!”
Eisel ngay lập tức trách móc tôi. Maliwan vừa rụt rè vừa tỏ thái độ không đồng tình.
“Yu, Yu-Seol… Dù có thế nào đi nữa, tôi nghĩ hành động này là không nên. Ngay cả khi giáo sư làm tổn thương lòng kiêu hãnh của cậu, đôi khi cậu cũng phải biết nhượng bộ chứ… Nếu cậu khẳng định nhóm mình có thể làm một việc không tưởng như thế, uh….”
'Mấy đứa trẻ này căng thẳng quá mức rồi.'
“Cứ tin tưởng tôi. Các cậu phải làm đúng như những gì tôi nói. Có được không?”
“… Không còn cách nào khác.”
Eisel nói điều này một cách tuyệt vọng vì cô không có ý định phản bác trong khi đồng hồ vẫn đang đếm ngược. Và tôi cũng không muốn lãng phí thời gian quí giá.
“Sở dĩ vỏ của nhện Atarix rất giàu chất dinh dưỡng là để chúng đẻ con. Đuôi của thằn lằn lửa cũng có thành phần tương tự. Đó chính là các mạch máu.”
Tôi rút ra một mạch máu đặc biệt dày từ đuôi con thằn lằn. Không giống như con người, những sinh vật sử dụng mana thường có cấu tạo mạch máu như thế. Hầu hết chúng đều được các pháp sư và giả kim thuật sư coi như những vật liệu ma pháp quý giá.
“Bộ lạc Alaker ở sa mạc phía nam đã sử dụng những mạch máu này để chăm sóc sức khỏe cho thủ lĩnh của họ. Và kết quả là, tuổi thọ trung bình của người đó đã tăng thêm từ 5 đến 10 năm.”
“Uh, uh… Đúng thế, có lần tôi đã nghiên cứu về bộ lạc Alaker.”
“Ồ?”
“Nên tôi có biết một chút về quá trình xử lý của người Alaker… Để tôi làm phần này được không?”
“Được.”
Cậu bé tên Maliwan này thông minh hơn tôi nghĩ rất nhiều. Dù gì tương lai cậu sẽ trở thành một nhà phát minh thiên tài mà.
“Và ta sẽ cần sấy khô thứ này bằng kỹ thuật sấy khô ma pháp độc nhất của các bộ lạc sa mạc. Có ai biết cách làm không?”
“Sấy khô ma pháp, đúng không? Tôi đã học nó khi theo bố đi khắp nơi. Với mạch máu như thế này, tôi có thể sấy khô nó trong 5 phút.”
“Ừ… Tôi nghĩ thế.”
Kasahun cũng có thể đóng góp vào quá trình chế tạo. Tôi đọc ra những gì được lưu trên ‘Kính tri giác’.
‘Cái gì thế này?’
Có thứ gì đó hơi khó hiểu. Tôi giải thích cách xử lý các nguyên liệu khác để đề phòng, và rồi Eisel chậm rãi đáp.
“… Để tôi phụ trách phần đó.”
“Cô có làm được không?”
“Có. Nó được ghi trong cuốn sách mà tôi thường đọc.”
Tất cả thông tin về công thức chế tạo thuốc Tyren Zeus loại đều được 3 bộ não đảm nhận.
‘Có lẽ…?’
Tôi chợt nảy ra một ý tưởng nhưng không có thời gian để nghĩ về nó. Tôi đã dành hơn 15 phút để giải thích nguyên liệu và các bước chế tạo.
“Từ bây giờ, trộn các thành phần như đã được hướng dẫn.”
Tôi đang định bắt đầu ngay thì Eisel hỏi tôi lần cuối.
“Công thức này… Vừa nảy ra trong đầu cậu à?”
Tôi giật mình, nhưng rồi gật đầu, không biết đưa ra lời giải thích thế nào.
“Chắc thế.”
Sau đó Eisel im lặng và không thắc mắc thêm nữa, và tôi vỗ nhẹ tay ra dấu hiệu.
“Bắt đầu.”
Khi nhóm 12 bắt đầu quá trình chế tạo thuốc muộn hơn so với các nhóm khác, đôi mắt của những vị khách từ Giả kim tháp sáng lên.
“Lứa trẻ có suy nghĩ độc đáo thật.”
Một giả kim thuật sư chuyên nghiệp từ Giả kim tháp sẽ có những hiểu biết cơ bản đó, nhưng để những cô cậu thiếu niên ở học viện ma pháp biết được những kiến thức này là rất hiếm.
“Ồ… Nếu vậy thì,ừm. Đúng thế…”
“Rất thú vị.”
Họ thậm chí còn không dành nhiều sự chú ý đến những nhóm khác. Dù một số nhóm đã cho thấy khả năng xử lý nguyên liệu khá tốt, nhưng họ chẳng thèm để ý như thể nó chẳng có gì đặc biệt.
“Nhóm 3 đã hoàn thành.”
“Rất tốt. Làm tốt lắm.”
30 phút trôi qua, và rồi 40 phút, một số nhóm đã trình bày sản phẩm thuốc Tyren Zeus của mình. Chất lượng thuốc đủ tốt để đạt mức điểm 90 trên 100.
Lứa học sinh năm nay thực sự xuất sắc.
Nhưng những vị giả kim thuật sư kia không hề để ý đến những nhóm đó. Sự chú ý của họ hoàn toàn dồn vào những cá nhân đặc biệt.
“Ồ, để xem nào…”